Competencias, educación, educacion, gestión, gestion, gestion calidad, gestión calidad, congreso, conferencia, facilitador, telefacilitador, curriculum, enfoque basado en competencias, enfoque, Bogota, Bogotá, congreso Bogotá, congreso Bogota, competente, competentes, contenidos

Más información: http://www.cimted.org - Calle 32 No. 27-37 Tel (574)8610663. Fax (574) 8610289 Guatapé Antioquia Colombia (oficina principal) o en Medellín Colombia. Calle 41 No. 80b-122 (dirección para correspondencia) y. Mail: cimted@une.net.co, cimted@telmex.net.co

Teléfonos fijos:
(574) 411 0270, (574) 416 7195. (574) 8610137.Fax (574) 413 7534
Teléfonos móviles:
(57) 300 341 3081, (57) 301 225 1860, (57) 314 630 5755 (57) 314 694 7056, (57) 314 860 6918, (57) 300 826 2765
General:

Brindar una visión en conjunto de la gestión de la calidad del aprendizaje por competencias, desde las ópticas del currículo, la docencia y la evaluación, aplicable en diferentes escenarios educativos (presencial, a distancia, de autoapredizaje y virtual).

Específicos:

* Analizar experiencias sobre los aspectos básicos del diseño curricular por competencias teniendo en cuenta diversas aportaciones en la materia, con aplicación a los diferentes niveles de la educación y a la formación por ciclos.
* Describir un panorama sobre los avances recientes que se están dando en el enfoque basado en las competencias, teniendo en cuenta el contexto de la educación en Ibero América en lo referente a la política de calidad.
* Conocer experiencias sobre procesos de elaboración de módulos mediante el enfoque de competencias, integrando la didáctica y la evaluación.
* Presentar experiencias en lo procesos de elaboración de contenidos mediante el enfoque de competencias, integrando la didáctica y la evaluación.
* Promover en los docentes y en los administradores del desarrollo humano un estilo de docencia y de formación que se basen en la auto reflexión continua sobre la práctica y la gestión de nuevas estrategias de aprendizaje. Para ello se propone el comité organizador crear un grupo de interés, o una red académica, entre los participantes en el Congreso con el fin de intercambiar experiencias en el EBC.